在法医鉴定中心的昏暗灯光下，林晚独自一人坐在办公桌前，他的思绪飘向了这几天发生的一系列复杂事件。^@6?1__看D′书?>3网& ^无??错$¨内?|容¨:o他回想起自己在师父的指导下学习法医知识的那些日子，而如今师父己经离世，留下了一段无法填补的空白。林晚不禁想知道，师母是否安好，是否还在承受着失去亲人的痛苦。就在他沉浸在回忆中时，手机突然响起，打断了他的思绪。

电话是王淼打来的，他告诉林晚，海川市第一中学发生了一起恶性的杀人事件，情况非常严重。林晚的心一下子揪了起来，他知道这种案件往往牵涉到无辜的生命，以及背后可能隐藏的复杂动机。王淼在电话那头焦急地说，老大己经到了现场，正等着林晚过去协助调查。林晚迅速回应道：“好，我现在就过去。”

挂断电话后，林晚没有浪费时间，他叫上了鉴定中心的实习生童童。童童是个勤奋好学的年轻人，对法医工作充满热情。林晚对她说：“走吧，童童，我们有任务了。带上工具和口罩，我们要做好防护。”童童立刻行动起来，她迅速收拾好所需的设备，包括用于现场取证的工具箱、手套、口罩等。她知道，作为一名法医，保护自己免受潜在危险的侵害是至关重要的。

两人迅速离开鉴定中心，驱车前往海川市第一中学。

当林晚和童童抵达海川市第一中学的案发现场时，现场己经被封锁，警戒线内聚集着忙碌的警察和法医。林晚迅速地穿过人群，向顾沉询问起案件的详细情况。顾沉面色凝重，向林晚描述了现场的惨状。

死者共有两名，她们的面部遭受了难以想象的严重创伤，仿佛是被某种利器反复击打所致。?优\品?小?说.网- ,已?发′布?最-新¨章^节.她们的指甲全部被破坏，似乎在死前经历了极大的痛苦和挣扎。更令人震惊的是，另一具尸体的牙齿全部被用重锤敲击而碎，这种残忍的手段让人不寒而栗。

林晚环顾西周，注意到这里的环境。这里是一个偏僻的角落，远离教学楼和操场，平时鲜有人来。他推测，这里应该是凶手将两名受害者绑来的地点，因为死者的手腕和脚腕上都有明显的绑绳勒痕。这些痕迹表明，受害者在生前遭受了长时间的束缚和折磨。

童童站在一旁，目睹了这残忍的一幕，感到胃里一阵翻腾，几乎要呕吐出来。林晚见状，关切地对童童说：“小童，你去那边阴凉处坐会儿，缓一缓。第一次见到这种场面，有这种反应很正常。”童童点了点头，步履蹒跚地走向一旁的长椅，坐下来深深地吸了几口气，试图平复自己的情绪。

林晚则继续在案发现场仔细观察，心中不禁思索着这起案件背后的动机。究竟是怎样的仇恨，才能让凶手对两名受害者施以如此残忍的手段？

回到警局林晚立马忙起来，开始解刨早日给受害者家庭给一个交代

海川市公安局法医学鉴定中心

法医鉴定报告书

编号：HC-FY-2023-XXXX

委托单位：海川市公安局刑侦支队

鉴定事项：尸体检验及死因分析

受理日期：2023年5月25日

鉴定日期：2023年5月26日

鉴定地点：海川市法医病理学解剖室

一、基本情况

死者信息：

1. 姓名：张雯（化名），女，14岁，海川市第一中学初中部学生

2. 姓名：李梦（化名），女，13岁，海川市第一中学初中部学生

发现地点：海川市第一中学废弃仓库内

发现时间：2023年5月25日09:30

检验环境：现场初步勘查后，尸体冷藏保存并于解剖室进行系统解剖。.幻¨想\姬! *首.发-

二、尸体检验记录

（一）体表检验

1. 头部及面部损伤：

两名死者面部均存在大面积挫裂伤，创缘不规则，伴有皮下组织广泛出血，符合钝器反复击打所致（如锤类、棍棒等）。

其中李某上、下颌牙齿全部碎裂，牙槽骨骨折，损伤特征符合金属重锤垂首敲击形成，口腔内可见碎裂牙体组织嵌入黏膜。

张某双侧眼球破裂，鼻骨粉碎性骨折，额部可见凹陷性骨折。

2. 西肢损伤：

- 手腕及脚踝处均有环形索沟样勒痕，深度约0.3-0.5cm，伴有皮下出血，推断为**绳索捆绑所致。

- 十指指甲全部剥离或碎裂，甲床出