“班主任陈老师，当时给我定的目标是普林斯顿。”

“我觉得不现实。”

“他说，走普通的路不现实，接着给了我两个选择。”

“一个是把哥德巴赫猜想，一个是黎曼猜想。”

“黎曼猜想我根本无从下手，我选择了哥德巴赫猜想。”

“陈老师便让我从1+3推到1+2。”

张伦什道：“然后，你就闷着头去证明了？”

孙振河点了点头。

张伦什又道：“他帮你忙没有？”

孙振河又看了眼陈一航，点点头道：“帮了。”

“他给我讲了讲，之前1+n的证明过程，还有下一步证明可能的方向。”

“我就按照老师说的去做了。”

张伦什点点头，扭头看向陈一航。

“你又是怎么想到，让他去证明这个了？”

陈一航道：“我对数学不太懂，只知道这两个未解决的难题，如果能证明了，哪怕只是一步，应该也能被世界名校录取。”

张伦什呵呵冷笑两声。

“你就拿我当傻子吧。”

“碰巧只知道两个未解决的难题，让孙振河选择一个，孙振河碰巧证明了。”

“真他娘多的碰巧。”

“40班，现在出来多少个碰巧了？”

“陈老师，解释解释？”

喜欢我的学生全是巨星。