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第3章 读书天赋的种子

千字文》时,除了这几句,还抄了后面的‘寒来暑往,秋收冬藏。’对不对?”

苏明志一愣,下意识地想反驳,但话到嘴边又咽了回去。

他昨日确实抄写到了那里。

这小子……难道真的在一旁看着?

苏明理没有等他回答,继续说道:“你抄到‘闰余成岁’的‘闰’字时,还特意停下来,用手指在桌上比划了好几遍那个‘王’字在‘门’里。”

此言一出,苏明志的脸色微微变了。

他确实有这个习惯,遇到难记的字形,会用这种方式帮助记忆。

当时他以为屋内无人注意,没想到……

苏明志强自镇定道:“我……我那是在琢磨字形,你一个小孩子懂什么!”

他心中却己经有些慌乱。

苏明理微微一笑,并不与他争辩,转头看向父母:“爹,娘,我只是觉得,读书很有趣,能记住这些字,我也很高兴。”

他没有再继续列举苏明志学习时的更多细节,选择了点到为止。

他心中清楚,如果他将苏明志平日里学习的窘态和私下的抱怨一一揭露。

固然能更彻底地将苏明志的光环打碎,让父母对自己“天才”的印象更加深刻。

但苏明理也明白,凡事过犹不及。

在这个为了科举几乎疯魔的家庭里,父母对子弟成才的渴望是病态的。

如果他表现得太过“妖孽”,完全不像一个七岁孩童所能达到的程度。

甚至将苏明志衬托得一无是处,可能会适得其反。

迷信的父母,在极度的惊喜之后,或许会生出不必要的恐惧。

如此非凡,真是自家能消受的福分吗?

会不会是什么“不干净”的东西附体,或是“非人力所能及”的天赋,反而预示着什么不祥?

他们期望看到的是一个天赋异禀、未来可期的神童。

而不是一个让他们感到难以理解、甚至有些畏惧的怪物!

而且,期望越高,失望可能就越大。

今晚他展露的天赋己经足够惊人。

细水长流,逐步加深他们对自己能力的认知和信任,比一次性将所有底牌都亮出来更为稳妥。

他需要的是一个可持续的、不断被强化的天才形象。

而不是一个短暂的、可能引发未知后果的奇迹。

此外,苏明志此刻虽然受挫,但毕竟是家中多年培养的对象。

如果现在就将他彻底逼入绝境,以他那狭隘的心胸和脆弱的自尊,天知道会做出什么事情来。

大吵大闹,寻死觅活,或者彻底破罐子破摔,都只会给这个本就风雨飘摇的家庭增添更多混乱。

苏明理需要一个相对安稳的环境来为自己争取学习的机会,而不是一开始就让家里鸡飞狗跳。

所以,适可而止。

既清晰地展现了自己的潜力,又不过度刺激各方。

给彼此都留有一些余地,才是最明智的选择。

现在这样,既展露了一定的天赋,又保持了一个孩童应有的“纯真”。

让父母的震惊中带着惊喜,惊喜中带着一丝小心翼翼的期盼。

这便是最好的效果!

苏大山和张氏看着小儿子,又看看脸色有些不自然的苏明志,心中百感交集。

他们确实被苏明理的记忆力惊到了,但苏明志的话也让他们冷静下来。

科举之路,何其艰难。

苏明理这点“天赋”,是否真的能支撑他走下去,还是个未知数。

苏明志见苏明理不再多言,心中稍稍松了口气,但对苏明理的忌惮和厌恶却更深了。

他冷哼一声:“不过是记性好些罢了,读书不是光靠记性就行的!若是不刻苦用功,再好的记性也是枉然!”

他这是在暗指苏明理,也是在为自己辩解。

苏明德默默地看着这一切,没有说话。

只是在苏明志说这话时,眉头不自觉地皱了一下。

而苏明理再次适时地低下头,露出一副有些受教的模样。

他知道,今晚的目的,己经基本达到了。

在父母心中种下一颗“苏明理或许也有些读书天赋”的种子,这就够了。

至于这颗种子何时能发芽,何时能取代苏明志这棵看似高大却早己枯萎的“希望之树”。

还需要时间,也需要更多的催化剂。

屋内,陷入了一种微妙的寂静。

每个人的心中,都翻腾着各自的思绪。

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