在有着技能的加持之下，加上克拉伦斯讲课的方式生动幽默，不光能够说出来各国魔法界传统跟主流魔法的理论，甚至也能够动手实践，让师生们可以很好的分辨出来互相之间的差别差异。¨零?点\看¨书/ !蕪!错￠内?容+

甚至于，对于一些简单的低级魔法，克拉伦斯更是不吝啬的首接把原理以及如何施法的技巧，都给一一讲了出来。

凭借他那【好为人师】的技能，居然让学生们，哪怕低年级的那种，都很快做到了能够上手施展出来的程度。

这一情况可把一同听讲的教授们给震惊的够呛，要知道他们对于自家的这些学生们，可是非常了解的。

所以他们都明白，高年级的也就算了，但那些低年级的学生，就只是刚刚接触到这些新魔法，而且还就只是克拉伦斯简单讲述了一下原理以及施法方式跟技巧，居然如此之快的就能够掌握，这怎么看怎么不合理啊。

哪怕克拉伦斯所说的都只是些低级的魔法，但也不应该如此啊！

难道说克拉伦斯讲课的时候，用了什么魔法的手段，这才能够做到让学生们这么快的掌握？

可是他们也一首都在听着，压根就没察觉到讲台上有施法时的魔力波动啊！

这一点无关乎是什么样的施法技巧，就比如说是无杖施法，无声施法亦或者两相结合的无声无杖魔法。+零?点~看′书? ,哽*歆_蕞¨筷+

说白了就是，只要施法，那么就会有着魔力波动散发出来，不管这种波动多么的微弱，亦或者施法者用什么方法进行遮掩，总归都是存在的。

但教授们却根本就没能察觉到任何施法时的魔力波动，这就完全杜绝了克拉伦斯是在讲课时用了什么手段之类。

可若说不是什么魔法手段的话，那么学生们怎么会这么快就掌握新的魔法知识呢？

其实也就是他们教授的实力层次远远超过了学生们，所以对于克拉伦斯的技能效果，并没有什么太明显的体验跟感受。

顶多也就是觉得克拉伦斯讲课的内容跟方式，哪怕是在他们这些教授听来，都很是浅显易懂，从这里倒是能够看得出来其对于这些知识的钻研以及掌握程度极深。

当然，也有的教授因为没能发现问题所在，就开始怀疑起来，是否因为克拉伦斯长相太过于漂亮，才会导致学生们接受消化新知识这般快速的。

想到这里时，抱有如此想法的几名教授，再次认真打量了一下克拉伦斯的相貌，发现不管怎么看怎么顺眼，这看得顺眼了心里面自然就感到舒畅，如此继续听课，好像还真就更加容易接受理解对方所讲的内容…

所以，学生们在上自己课的时候，表现不好并不是因为知识太过于深奥，也并非是自己讲课方式出了什么问题，单纯就只是自己长相不好看呗！！！

就当这几位教授们都快要怀疑起来自己的人生时，克拉伦斯讲课的内容就进入到了下一阶段。/x~t,i¨a~n\l*a`i/.`c/o,m·

开始讲解起来了自己这段时间以来，对埃极魔法体系当中那木乃伊魔法以及诅咒魔法方面上的理解。

“先来说说埃极魔法体系当中，对于诅咒魔法领域的基础。

通过这段时间跟学校当中各位教授们的交流，以及在图书馆当中所看到的相关书籍与记载。

发现埃极的诅咒魔法，其实都类似于以祭祀仪式的方式来换取力量，通俗点来说那就是以献祭的方式来进行施法。

而众所周知，无论是祭祀亦或者仪式魔法，甚至于是在献祭的领域方面上，都遵守着一个交换的原则，这一点放在炼金术学方面上，就是最为基础的等价交换原则。

因此，该领域体系的魔法，重点就在于需要进行交换的‘目标’以及所付出的‘代价’这两点。

注意，这个‘目标’不单是指你跟某种存在进行交换，也是指得你跟其进行交换后，所借取到的力量。

当然你们也可以理解成为，如何利用这借取到的力量，或者是想要用这股力量达成什么样的目的…”

克拉伦斯这番深入讲解埃极诅咒领域魔法的本质，也得到了全部教授们的点头认可。

因为他们也是早就知道这种本质的，不过因为诅咒魔法在他们学校当中，是属于高年级的课程内容，甚至于哪怕高年级学生开始接触学习这个领域的魔法，教授们却也不会深入的进行教导。

因为这玩意儿的危险性极高，也很容易失控，在埃极魔法界历史上，就曾经有过数次被魔法部禁止学校开设关于诅咒和木乃伊魔法