很好，能不能做到就是另一回事了。

能在明礼馆读书的，不是家里长辈做高官的，就是有做高官的亲戚当靠山，单有钱可进不来，类似于现代的贵族学校。到了年龄还可以优先入国子监读书，属于内招名额。

所以，无论什么时候，教育资源都不可能是公平的。没条件的，只能每天知乎者也的背书。有条件的，君子六艺全面发展。他们就是玩儿，也比你会玩儿，这就是现实。

夏家以后的子孙如何夏温娄不知道，起码在他这一代已经改换门庭，他的弟弟、儿孙可以在他有生之年享受他带来的红利。

如果他们够争气，多往后发展几代，说不定又是一个世家。但后面会如何夏温娄并不关心，因为他压根儿看不到，他只需管好能看到的子孙就够了。

来到明礼馆，馆内弥漫着淡淡的墨香，早到的学子已开始诵读诗书。

夏温娄向明礼馆的山长石意寻恭敬行礼：“先生，舍弟夏然和舍侄盛铭煦今日起入馆求学，还望先生悉心教导。”

石意寻身着长袍，面容和蔼，微微颔首，对俩小孩儿道：“既入我书馆，自当勤勉向学。”

办好一切事宜，夏温娄继续回翰林院整理海贸的资料。经过十多天的收集整理，他已经有了些思路。灵雀确实好用，有他在，无论去六部哪里要资料都轻而易举。

此时，夏温娄身旁摞着一叠叠从各处搜罗来的泛黄卷宗，有前朝遗留的通商记录，也有沿海地方呈递的近年海贸税册。

他在纸上圈圈画画，时不时时会在一旁空白处写下密密麻麻的批注。遇到关键数据，诸如某一年份某种货物的进出口量、交易价格波动，他便会停下笔，反复比对不同资料中的记载，以免有所疏漏。